教育目的

海洋における人間活動(dòng)に関わるすべての技術(shù)は、人間および環(huán)境との調(diào)和の上にあるべきとの基本理念のもとに、海洋における各種の人工システムに関する研究、開発、設(shè)計(jì)、生産、運(yùn)用を擔(dān)う人材、および海洋環(huán)境の計(jì)測、保全、創(chuàng)造に寄與できる人材を育成します。

教育目標(biāo)

1. 數(shù)學(xué)、物理學(xué)、及び情報(bào)科學(xué)に関する知識とそれらを工學(xué)に応用できる。
2. 海洋システム工學(xué)の専門知識と技術(shù)を體系的に學(xué)び、応用できる。
3. 日本語で、海洋システム工學(xué)の文章を、読み、書くことができ、論理的な議論ができる。
4. グローバル化し、高度にネットワーク化された情報(bào)化社會に柔軟に対応できるように、多面的に物事を考える能力とその素養(yǎng)を身につけている。
5. 國際的コミュニケーション能力を高め、異文化との交流を行う対話能力と自己表現(xiàn)能力を身につけている。
6. 海洋システム工學(xué)について、社會および自然に及ぼす影響や効果、およびこれらの分野の専門家、技術(shù)者が社會に対して負(fù)っている責(zé)任を理解し、具體例を通して倫理観とそれに基づく判斷?行動(dòng)能力を身につけている。
7. 海洋システム工學(xué)を利用して、社會の要求を解決するための創(chuàng)造能力（デザイン能力）を身につけている。
8. 生涯學(xué)習(xí)の観點(diǎn)から、自主的、継続的に海洋システム工學(xué)について、その応用を含む學(xué)問分野全般を?qū)W習(xí)できる能力を身につけている。
9. 與えられた制約のもとで計(jì)畫的に仕事を進(jìn)め、まとめる能力を身につけている。
10. 海に対する愛情を育み、地球システムの中の海洋システムにおける人間活動(dòng)の在り方について考え、海洋に関わる技術(shù)者としての自覚をもっている。
11. 自ら問題を設(shè)定して解決できる自立した技術(shù)者としての基礎(chǔ)能力を養(yǎng)い、海洋に関わる自然および人工システムに関する基礎(chǔ)知識を習(xí)得している。
12. 海洋に関わるさまざまな問題を分析し、その本質(zhì)を知る解析力と調(diào)和のとれた解を?qū)Г郡幛谓y(tǒng)合化力を身につけている。
13. 上記の解析力と統(tǒng)合化力を駆使して、海洋に関連する新しいシステムを創(chuàng)造する能力を身につけている。

ディプロマ?ポリシー

海洋システム工學(xué)課程は、海洋における人間活動(dòng)に関わるすべての技術(shù)は、人間および環(huán)境との調(diào)和の上にあるべきとの基本理念のもとに、海洋における各種の人工システムに関する研究、開発、設(shè)計(jì)、生産、運(yùn)用を擔(dān)う人材、および海洋環(huán)境の計(jì)測、保全、創(chuàng)造に寄與できる人材を育成することを目的とする。
このような目的に従い、以下の能力を身に付けたものに學(xué)士（工學(xué)）の學(xué)位を授與する。

1. 數(shù)學(xué)、物理學(xué)及び情報(bào)科學(xué)に関する知識を工學(xué)に応用できる。
2. 海洋システム工學(xué)の専門知識と技術(shù)を體系的に工學(xué)に応用できる。
3. 日本語等で、海洋システム工學(xué)に関連する文章を、読み、書くことができ、論理的に議論することができる。
4. グローバル化し、高度にネットワーク化された情報(bào)化社會に柔軟に対応できるように、豊かな教養(yǎng)に基づき、多面的に物事を考えることができる。
5. 國際的コミュニケーション能力を高め、異文化との交流を行う対話能力と自己表現(xiàn)能力を身に付けている。
6. 海洋システム工學(xué)の専門領(lǐng)域において、社會および自然に及ぼす影響や効果、およびこれらの分野の専門家、技術(shù)者が社會に対して負(fù)っている責(zé)任を理解し、具體例を通して倫理観を身に付け、それに基づく判斷?行動(dòng)ができる。
7. 海洋システム工學(xué)に関する専門知識と技術(shù)を利用することにより、社會の様々な問題を解決する創(chuàng)造能力を身に付けている。
8. 生涯學(xué)習(xí)の観點(diǎn)から、自主的、継続的に海洋システムの専門分野についての技術(shù)を?qū)W習(xí)していくことができる。
9. 與えられた制約のもとで計(jì)畫的に仕事を進(jìn)め、まとめることができる。
10. 海に対する愛情を育み、地球システムの中の海洋システムにおける人間活動(dòng)の在り方について考え、海洋に関わる技術(shù)者としての自覚を身に付けている。
11. 自ら問題を設(shè)定して解決できる自立した技術(shù)者としての基礎(chǔ)能力を養(yǎng)い、海洋に関わる自然および人工システムに関する基礎(chǔ)知識を習(xí)得している。
12. 海洋に関わるさまざまな問題を分析し、その本質(zhì)を知る解析力と調(diào)和のとれた解を?qū)Г郡幛谓y(tǒng)合化力を身に付けている。
13. 上記の解析力と統(tǒng)合化力を駆使して、海洋に関連する新しいシステムを創(chuàng)造する能力を身に付けている。

カリキュラム?ポリシー

1. 「機(jī)械系學(xué)類および海洋システム工學(xué)課程の教育目標(biāo)」の達(dá)成を目的として、學(xué)位授與に必要とされる能力（ディプロマ?ポリシー）を養(yǎng)うために、以下の方針で教育課程の編成を行う。また、各科目の學(xué)修成果は、定期試験、レポート、授業(yè)中の小テストや発表などで評価することとし、その評価方法については、授業(yè)內(nèi)容の詳細(xì)とあわせてシラバスにおいて科目ごとに明示する。
2. 工學(xué)の基礎(chǔ)に根ざした學(xué)問の系統(tǒng)性と順次性を尊重して、共通教育科目、専門基礎(chǔ)科目及び専門科目（學(xué)域共通科目、學(xué)類基盤科目、課程専門科目）により構(gòu)成される整合性?一貫性を持つ體系化された教育課程を編成する。
3. 學(xué)生の機(jī)械系學(xué)類內(nèi)の課程への所屬は経過選択型とし、柔軟で自由度の高い進(jìn)路選択を可能にする。
4. 教養(yǎng)豊かな人間性を涵養(yǎng)し、幅広い學(xué)修成果を身に付けるために、共通教育科目を配置する。工學(xué)を?qū)Wぶために必要な自然科學(xué)全般についての基盤的知識を修得し、生涯に亙る學(xué)びの基礎(chǔ)を築くために、専門基礎(chǔ)科目を配置する。さらに、専門科目の中でも、特に機(jī)械系學(xué)類全體で必要とされる科目を?qū)W類基盤科目に指定する。
5. 1年次では、學(xué)生の幅広い學(xué)修を保証し、豊かな教養(yǎng)を身に付けるため、共通教育科目を中心に配置する。同時(shí)に、４年間の學(xué)士課程教育の基礎(chǔ)を構(gòu)築するため、専門基礎(chǔ)科目を適切に配置する。また、１年次に「機(jī)械及び航空宇宙海洋工學(xué)概論Ⅰ、II（必修）」を配置し、機(jī)械系學(xué)系の最先端研究を紹介して各課程の特色を理解させるとともに、機(jī)械系學(xué)類の基礎(chǔ)力學(xué)科目の入門を講義し、２年次以降の所屬課程を考える機(jī)會を提供する。
6. 2年次では、初年次の共通教育科目と専門基礎(chǔ)科目を中心とする教育で得られた基礎(chǔ)的で幅広い學(xué)修成果を、３年次以降の専門科目履修に繋げることを目的として、専門基礎(chǔ)科目と本課程の基礎(chǔ)的な専門科目を中心に配置する。また海洋システム工學(xué)課程で學(xué)ぶ學(xué)問分野全般を俯瞰する視點(diǎn)を獲得し、３年次以降に學(xué)習(xí)する高度な専門科目への接続を円滑にするため、２年次には入門的な課程専門科目の講義を適切に配置するとともに、統(tǒng)合化力を養(yǎng)うためのPBLプログラム科目（海洋システムプロジェクト演習(xí)）を配置する。さらに、２年次から３年次にかけて、「工學(xué)倫理（必修）」、「環(huán)境倫理（必修）」を配置し、技術(shù)者?研究者としての倫理観を涵養(yǎng)する。
7. 3年次以降では、課程専門科目を中心に配當(dāng)し、講義?実験?実習(xí)?演習(xí)を通して、海洋システム工學(xué)分野に関する高度な知識を身に付け、問題解決に応用できる能力を育成する。
8. 4年次には卒業(yè)研究（６単位）を必修とし、海洋システム工學(xué)分野における最先端の研究テーマを設(shè)定して學(xué)生の研究意欲を高め、系統(tǒng)的な研究指導(dǎo)により基礎(chǔ)的な研究能力を育成する。なお、卒業(yè)研究履修には履修資格を設(shè)ける。
9. 成績評価の基準(zhǔn)?方法は工學(xué)域カリキュラム?ポリシーに記載のとおりとする。
10. 海洋システム工學(xué)課程の求める人材、教育目標(biāo)、教育制度?教育方法、卒業(yè)要件、卒業(yè)後の進(jìn)路を受験生や在學(xué)生にわかりやすい形で明示する。